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自落实“双减”政策以来，我市统筹处理好减负与提质、校内与校外、引导与服务的关系，一项项丰富多彩的课后延时服务，助力学生健康成长、全面发展。

合理规划时间模块，延时课高效又愉快。在东台市三仓镇中学，周一到周四的延时课分为两节。第一节以分层辅导、分层施教为主，老师到班一对一、面对面解难答疑，使学生作业在校有质量、有效率地完成；第二节为社团活动，包括球类、礼仪、器乐、舞蹈、双语阅读、科学实验、红色教育等。

东台市三仓镇中学副校长周小峰：“围绕红色教育打造红色德育基地，围绕高效农业开辟劳动实践基地，围绕绿色生态建立生态成长基地，组织学生走出校园、走进社区，拓宽了成长的空间，丰富了延时的课程，活跃了师生的身心，提升了服务的水平。”

目标多元、分层教学、因人而异。在做好辅导学科作业等“基础服务”上，大丰区第一小学创新服务形式和内容，为学生们提供多元优质的课后服务，努力让每个孩子都能找到自己的就近发展区。

大丰区第一小学副校长宗建华：“充分挖掘学校资源，最大限度地满足学生对课后延时服务的需求，让孩子们在校园内学业有指导、活动有阵地、特长有展示，帮助他们绘出别样的童年色彩。”

特色延时课程活动的打造，全面提升了学生素养，为校园文化注入了新的活力。据了解，一季度，我市“提供课后服务”完成投资7573万元，占年度投资计划的16.83%，全市所有义务教育学校均已为有需求的学生提供课后服务，实现全覆盖。