(相关资料图)

台湾一出版商出版的初中生物课本近来被发现以“土豆”来称呼“马铃薯”，与台湾习惯将“花生”称呼为“土豆”不同，引来“台独”分子炒作。岛内专业人士指出，课文只是介绍各地对马铃薯的称呼不同，台网友也留言批评“少见多怪，满脑子意识形态”。

日前有网友在社交媒体发文，台湾康轩出版社出版的初中一年级下册生物课本“生物的命名与分类”中，通过三格漫画帮助学生学习，其中马铃薯称作“土豆”。学生A说：“上周末跟家人去餐厅吃到一道糖醋土豆丝，超好吃的。”令学生B感到疑惑：“什么？土豆那么小又硬，怎么切丝啊？”学生A则回答：“啊？土豆很大颗啊？我说的土豆跟你说的土豆是同一种吗？”该课本还标注“土豆=马铃薯”。

▲台湾康轩文教出版的初中生物课本，以土豆称呼马铃薯。（图自台媒）

4月17日，“台独”政党“时代力量”民代陈椒华在台湾地区立法机构就此质询时指称，土豆在大陆是指马铃薯，该课本“竟然把马铃薯叫做土豆”。她甚至叫嚣“有关自然科学名称，教科书应该要审慎检查，不该草率”云云。

对此，中华语文教育促进协会理事长段心仪认为课文只是介绍各地称呼方式不同。她表示，化解两岸交流可能产生的误解，就是教育本来就该做的事，应该适当让台湾学童知道对岸用语。

▲台湾康轩文教出版的初中生物课本教导学生，花生、马铃薯都是土豆。（图自台媒）

台湾网友对于“台独”顽固分子陈椒华动不动就拿所谓“文化统战”炒作的行为也十分反感，相关报道下留言嘲讽“满脑子意识形态”，“干脆自己造字吧”。

随着互联网的发展与两岸交流渐趋紧密，两岸用语不同已被两岸年轻人视为有趣并乐于交流讨论的话题，他们还在社交媒体上分享自己的亲身经历，并相互帮忙扩充新知识与词汇量。

相反，看不得两岸间文化相通相解，看到黑影就开枪、任意栽赃“抹红”的是民进党当局与岛内一小撮顽固“台独”分子，他们越是看到两岸民众走亲、走近，他们就越是心虚、害怕，这种故意带偏方向、加深两岸误解和偏见的行为注定不得人心。【来源：看台海微信公众号】